Radna terapija u boravku se provodi kroz individualni i grupni pristup. Cilj radne terapije u djece je poticanje i razvijanje funkcionalnih sposobnosti potrebnih za aktivnosti dnevnog života. Aktivnosti dnevnog života su samozbrinjavanje (hranjenje, odijevanje, higijena), rad i produktivnost (vještine igranja, izvršavanje školskih obveza) i korištenje slobodnog vremena (čitanje, gledanje TV, šport, druženje).
Radna terapija se primjenjuje kod djece s kašnjenjem u neurorazvoju, cerebralnom paralizom, intelektualnom ispod prosječnosti, emocionalnim problemima i pervazivnim razvojnim poremećajima, školskim neuspjehom unatoč urednoj inteligenciji, kod oštećenja sluha i vida, respiratornim bolestima (astma, cistična fibroza).
RT potiče socijalizaciju (u skupini vršnjaka, u obitelji ), emocionalnu stabilnost (sposobnost samonadzora, odgođenog zadovoljstva, pozitivnog mišljenja), uspostavljanje dnevnog ritma (ciklus budnost/ spavanje ) i prilagođenog ponašanja u okruženju s previše buke, svjetla i sl
Uspješnost radne terapije temelji se na promjenama sposobnosti i vještina u svim životnim okolnostima, kao i u obiteljskom i društvenom funkcioniranju djeteta s teškoćama u razvoju.
Uspješnost radne terapije temelji se na promjenama sposobnosti i vještina u svim životnim okolnostima, kao i u obiteljskom i društvenom funkcioniranju djeteta s teškoćama u razvoju.
You must be logged in to post a comment.