Radna terapija u boravku se provodi kroz individualni i grupni pristup. Cilj radne terapije u djece je poticanje i razvijanje funkcionalnih sposobnosti potrebnih za aktivnosti dnevnog života. Aktivnosti dnevnog života su samozbrinjavanje (hranjenje, odijevanje, higijena), rad i produktivnost (vještine igranja, izvršavanje školskih obveza) i korištenje slobodnog vremena (čitanje, gledanje TV, šport, druženje). Radna terapija
Grupa ima svoja jedinstvena obilježja zbog kojih je grupni rad djelotvoran način pomaganja djeci da se promijene. Budući da su djetetove potrebe i sukobi socijalne prirode, grupa je idealno mjesto ne samo za osvještavanje i otkrivanje prirode nečijih sukoba i teškoća u prilagodbi, već ima i korektivan utjecaj. Grupa stvara društveni kontekst gdje članovi mogu
Radno-okupaciona terapija, kao dio rehabilitacijskog programa, obuhvaća sve manualne, kreativne, rekreativne, edukativne i ostale aktivnosti s ciljem postizanja i poboljšanja određene fizičke i mentalne funkcije djeteta. Uloga okupacione terapije je permanentna rehabilitacija i priprema djece i mladih za život u obitelji i socijalnoj sredini. Rad se organizira grupno ili individualno, ovisno o interesu samog djeteta,
Rad sa roditeljima se odvija kroz radionice s ciljem pomoći, potpore i poticanja roditelja djece i mladih sa teškoćama u razvoju i članova njihovih obitelji , u procesu olakšavanja adaptacije djeteta sa razvojnim teškoćama u zadovoljavanju potreba u svakodnevnom životu i strategiji efikasnosti rješavanja problema djeteta ( kroz radionice i projekte) .
Priprema za ostvarenje programa: – Planiranje i programiranje – Izrada radnog djelotvornog godišnjeg plana i programa rada logopeda – Dnevno, tjedno i mjesečno planiranje rada, – Plan rada s djecom – Plan suradnje s članovima tima – Priprema za izravan rad s djecom: ( pripreme za provođenje savjetovanja, dijagnostike